【效果分析】认识自我_心理健康教育_高中_陈建波_137098200030

                 效果分析

正处于成长期的中学生来说，“认识自己”堪称是一道难解的人生方程式，是一本永远读不完的人生教科书。

认识自我的重要性已然众所周知,本次课目的就是让学生意识到如何去了解自我,认识自我,接纳自我.通过本节课,让学生感受到并多维度看到自己,跟随自己的内心,从而更客观地看待周边的人、事、物,达到自我和谐状态,从而更健康生活.

课时教学利用音乐、活动创设教学情境，使学生在活动及讨论中了解全面认识自我的重要性。并通过学生冥想、自陈测验、头脑风暴等途径全面的认识自我。在此基础上领悟个人在变化中成长，学会用全面的、发展的观点认识自己，不断弥补不足，完善自己。在整个教学过程中，力争通过情境引发学生思考，激发学生的兴趣，发挥学生的想像力，在课内给学生提供通过自己的思考、小组交流等认识自己的机会。