文化生活集锦

制作人：

刘丽

审核人：

刘丽

制作时间：

2015、4

文化生活理论集锦                                                                    

第一单元：文化与生活

一、文化的特点: （选择题、非选择题）

1、是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。

★2、个人的文化素养不是与生俱来的，是逐步培养出来的。

★3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

二、★★★文化的作用（非选择题）

（一）对社会

1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻的影响。       （间接转化）

2、★文化与经济、政治的关系：

（1）★文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化由一定的政治经济决定，又反作用于一定的政治经济。先进、健康的文化起促进作用，落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。 

（2）★相互交融

★①文化与经济相互影响、相互交融：文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互影响、相互交融

3、★文化在综合国力的竞争中

1）理论：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2）、★怎样提高国家文化竞争力：

把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。

（二）对个人

1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻的影响。

2、来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

3、★影响表现及特点：

①文化影响人们交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

4★优秀文化塑造人生，能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

第二单元：文化的传承与创新

第三课：文化的多样性与文化传播

一、文化多样性的表现

1、★民族节日：（地位和意义）民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2、★文化遗产：（地位和意义）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

二、什么是世界文化的多样性？

指民族文化的多样性。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

三、★★★为什么要尊重文化多样性

A、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

B、文化既是民族的，又是世界的

①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的。　　

②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是民族的，又是世界的。

C、★尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

D、★尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

四、★★★怎么做

①正确的态度:既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②原则：遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性。

③尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。要以我为主，为我所用，反对 “守旧主义”和“民族虚无主义”

五、文化传播

1、★途径1）商业贸易2）人口迁徙3）教育---区分：手段---大众传媒

2、传播手段和特点

①现代文化传播的主要手段是大众传媒，包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。以印刷媒体的推广为标志。

②大众传媒作为主要传播手段的特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

3、★★★中外文化交流：

（1）★意义（分角度）：

有利于丰富和发展本国传统文化，促进民族文化的繁荣；（对本国）

有利于尊重和维护世界文化的多样性，从而促进世界文化的繁荣。（对世界）

有利于促进相互了解，构建和谐社会。（相互）

（2）★做法：

1、更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力。

2、原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性。

3面向世界，博采众长，要以我为主，为我所用，反对 “守旧主义”和“民族虚无主义”

第四课文化的继承性与文化发展

一、★★★传统文化

1、是什么（了解）：

传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

2、★★★为什么：传统文化的（作用）

①传统文化具有鲜明的民族性，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

②传统文化具有继承性，没有文化的继承就没有文化的积累。

③传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用

④有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力

3、★★★★怎么做：如何对待传统文化：

①（如何继承）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对传统文化中符合社会发展要求积极向上的内容，应继续保持和发扬；对传统文化中不符合社会发展要求，落后腐朽的内容，必须加以改造和剔除。

②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。

③发挥群众的主体作用，不断进行创新。   ④反对守旧主义和历史虚无主义

4、★传统文化的特点：

1)传统文化具有继承性。

继承方式：

①传统习俗的继承。是传统文化的基本形式

②传统建筑的继承。建筑是凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志；

③传统文艺的继承。文学艺术是传统文化的重要组成部分；被称为民族精神的火炬

④传统思想的继承。中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展具有深刻影响。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念

2)相对稳定性—保留基本特征，具体内涵因时而变；（贵和、正气）

★3)鲜明民族性——鲜明民族特色，是维系民族生存和发展的精神纽带。

二、文化在继承中发展

1、★文化继承与发展的关系：

继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承和发展是同一个过程的两个方面

2、★怎么做：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，推陈出新，革故鼎新。

3．影响文化继承与发展的因素

（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向

（2）科学技术的进步） （3）思想运动

（4）教育

★教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化等特定功能。

第五课文化创新 

一. ★社会实践决定文化创新：

1、社会实践是文化创新的源泉。

2、社会实践是文化创新的动力。（新情况、新问题;资源、条件）

二．★★★为什么要进行文化创新

1、文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求。

★2、可以推动社会实践的发展。（推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。）

★3、文化创新能够促进民族文化的繁荣。4、创新是文化富有生机与活力的重要保证。

5、是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三．★★★如何进行文化创新（都答上）

（1）根本途径：立足于社会实践。（2）继承传统，推陈出新。（3）面向世界，博采众长，坚持以我为主，为我所用。（4）依靠文化创新的主体：人民群众  （5）坚持正确方向，克服错误倾向：克服“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。

第三单元：中华文化与民族精神

一、中华文化的基本特征:

1、源远流长：（时间）

（1）★见证：

①汉字是中华文明的重要标志。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。

文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

②史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。

★（2）如何实现中华文化的辉煌：

①坚持党的领导和马克思主义的指导

②我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

2、博大精深 （内容）（熟读）

（1）独树一帜、独领风骚（独特性）：

文学艺术：对于反映人们的精神生活、展示人的精神世界具有独特作用。中华文化中的文学艺术，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术的宝库中占有重要位置。

科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

（2）区域特色明显：（区域性）:

①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件不同，经济发展程度不同，受历史、地理等影响。

②关系：不同区域的文化相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

（3）民族特色鲜明（民族性）：

各民族文化与中华文化的关系及意义：

①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。③各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝。              ④各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

★⑤各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

3、★★源远流长，博大精深的原因

（1）见证：汉字和史书典籍

（2）★★★特有的包容性：求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其它民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其它民族文化中的积极成分。

（3）★意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。

★★4、中华文化的力量

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中华儿女的强大精神力量和不竭力量之源。

二、★★★中华民族精神

1、★★中华民族精神的基本内涵是什么：

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

2、★★为什么要弘扬和培育中华民族精神？

（1）★重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

（2）★必要性：

①是文化建设的重要任务；②是提高全民族综合素质的必然要求；

③是不断增强我国国际竞争力的要求； ④是坚持社会主义道路的需要；

⑤是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本的需要。

3、★★怎样弘扬和培育民族精神？

①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。

②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化。

④必须与弘扬时代精神相结合。统一于建设中国特色社会主义的伟大实践（时代精神的核心：改革创新）

4、★中华民族精神的核心——爱国主义

①为什么：爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

②特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。

③新时期爱国主义的主题——建设有中国特色社会主义，拥护祖国统一。

第四单元：发展中国特色社会主义文化

一、色彩斑斓的文化生活　

1、当代文化生活的“喜”和“忧”的原因：

一方面，文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜的变化；另一方面，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

2、★措施：（政府）加强管理、正确引导；（企业）经济效益与社会效益的统一；（个人）提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和知识文化修养。

二、在文化生活中选择

1、★★落后文化与腐朽文化是什么？

A、落后文化：

①定义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。

②★措施：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

B、腐朽文化：

①★定义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。

②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

③★措施：必须坚决抵制，依法取缔。

2、★落后文化和腐朽文化存在的原因（为什么）

①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。③市场经济自身的弱点，诱发不良思想和现象。

3、★★★对落后文化和腐朽文化的处理对策（怎么做）：

（1）国家：要加强管理，正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；必须大力建设社会主义核心价值体系。

（2）企业：要加强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。

（3）个人：我们要提高辨别不同性质文化的眼力；增强抵御低落后、腐朽文化的能力;加强自身科学文化修养和思想道德修养

三、●●●发展中国特色社会主义文化　　　

1、中国特色社会主义文化是什么

就是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2、★★★怎样发展中国特色社会主义文化？怎样建设社会主义文化强国？怎样走中国特色社会主义文化发展道路？（答案一样）

（1）走中国特色社会主义文化发展道路，坚持以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣

★（2）关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践、推动工作。

（4）坚持社会主义先进文化前进方向，投身于社会主义精神文明创建活动，加强思想道德建设

（5）、大力加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义荣辱观引领风尚。

（6）、要立足于发展中国特色社会主义的实践。  （7）、发挥人民群众的主体作用。

（8）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，增强文化整体实力和竞争力。

四、●●●建设社会主义文化强国

1、为什么建设社会主义文化强国：

1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标，这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应。与建设富强文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接。与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

2）文化的作用：社会（3个）、个人（优秀文化塑造人生）

2、怎么做：见三

五、●●●走中国特色社会主义文化发展道路

1、为什么：

是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的

2、怎么做：见三

3、中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的关系

是路径和目标的关系。中国特色社会主义文化发展道路是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路

六、●●●文化自觉和文化自信（熟读）

1、文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

2、文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

3、这种文化自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

七、●●●建设社会主义精神文明

1、是什么：建设社会主义精神文明的根本任务（熟读）

培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

2、★为什么：

建设社会主义文化强国，必修推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必修努力建设社会主义精神文明。

3、★★怎么做：

1）、培育“四有”公民        2）大力发展科学、教育和文化事业；

3）、发挥人民群众的主体作用，开展精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中。    4）、加强思想道德建设；全面提高公民道德素质。

八、●●●文化建设的中心环节—思想道德建设

1、是什么：社会主义思想道德建设的主要内容：

①以为人民服务为核心     ②以集体主义为原则

★★2、为什么要加强思想道德建设：

1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

2）思想道德建设具有时代性，深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

3、★★★怎么加强思想道德建设：

1）大力建设社会主义核心价值体系  2）全面提高公民道德素质、树立社会主义荣辱观

3）加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

4）发挥思想道德模范的榜样作用

4、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观

1）是什么：

①坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，是建设社会主义核心价值体系的基本内容

②富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，   自由、平等、公正、法治是社会层面的价值目标，   爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值目标。

2）为什么：

①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。②社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。③能够引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

3）怎么做：

①把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程②用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力③把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，从根本上提高国家文化软实力

九、思想道德修养与科学文化修养　　

1、★思想道德修养与科学文化修养的关系：　　

①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养

②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

2、★★★如何追求更高的思想道德目标？

①学习科学文化知识，提高科学文化修养。

②是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

③是一个不断改造主观世界的长期过程。

④要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

⑤树立社会主义荣辱观